pitchouns-printemps. Arrêt sur image

Expression corporelle.

Développement de l’écoute.

Recherche de la spontanéité.

Déroulement

Le groupe d’enfants évolue sur l’aire de jeu en marchant. À la proposition verbale qui leur est faite, les enfants s'arrêtent et se figent en statue. Ici, les propositions seront des verbes tels que prendre, donner, ramasser, cueillir, etc.

Puis, très lentement, les statues se mettent en mouvement et prolongent ainsi l’action amorcée et qui a été interrompue. Tout se passe comme s’il y avait un “arrêt sur image” et que le film reprenait au ralenti.

À un nouveau signal donné, le groupe reprend sa marche neutre.

▷  Une grande liberté sera laissée aux enfants pour l’interprétation physique de la proposition qui leur est faite : elles seront toutes acceptées.

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